Red de Lideres en Educación Positiva: Capacitación Uruguaya de Psicología Positiva Aplicada
DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA
Capacitación teórico-práctica en el campo de la Psicología Positiva aplicada a la educación para el desarrollo de fortalezas de la personalidad y competencias socioemocionales en alumnos y docentes de instituciones educativas.
Esta formación pretende dar respuesta a los nuevos retos del trabajo en aula con estudiantes en constantes cambios y dificultades a nivel emocional, motivacional y de proyecto de vida.
El proyecto se centra en el mejoramiento de las competencias docentes para la enseñanza de contenidos relacionados al área socio emocional y del carácter comenzando con una transformación personal que favorezca su bienestar para luego volcarlo a la comunidad educativa.
Se brindarán herramientas prácticas que le permitan al docente consolidar estrategias, técnicas y recursos didácticos aplicados a la formación de la educación del carácter y competencias socio emocionales de modo de facilitar la integración de estos contenidos en la práctica educativa, logrando así una enseñanza lúdico-creativa que entusiasme de modo proactivo y aporte habilidades para ayudar a los usuarios a enfrentar diferentes situaciones de vida y desarrollar estrategias saludables.
El enfoque teórico que nos respalda es la Psicología Positiva y la educación socio emocional como un abordaje integral.
- Destinatarios del Programa:
Docentes y líderes educativos abiertos a la innovación e incorporación de los aportes de la Psicología Positiva aplicados a la educación, que promuevan a su vez un aumento del bienestar en sus ámbitos educativos.
¿Qué buscamos con este Programa?
- Objetivo general :
Generar una comunidad de aprendizaje docente orientada a prácticas contextualizadas, dinámicas y estrategias de educación del carácter y competencias socioemocionales para su uso en la comunidad educativa.
- Objetivos específicos:
1) Fortalecer espacios de encuentro e intercambio que promuevan la formación en competencias socioemocionales y fortalezas del carácter.
2) Facilitar el acceso a herramientas (dinámicas, juegos, videos..) para incorporar una enseñanza lúdico-creativa basada en educación del carácter y competencias socioemocionales que entusiasme y motive a docentes y estudiantes.
3) Formar líderes docentes que generen buenas prácticas de educación positiva y competencias socioemocionales en sus comunidades educativas.
4) Promover la salud mental y prevención de conductas de riesgo en la comunidad educativas a través de la adquisición de fortalezas y habilidades que actuarán como protectores de conductas de riesgo, conductas adictivas, suicidio, abandono académico y depresión entre otras.
MODALIDAD DE TRABAJO
Híbrida
Período de formación: de Abril a Octubre 2024
Horas de capacitación: 68 horas de capacitación (38hs sincrónicas + 30 hs asincrónicas) distribuidas de la siguiente forma:
jornadas presenciales de 6 hs cada una en Quebracho
módulos virtuales por zoom de 2 horas cada uno
+ hs de trabajo autónomo (lecturas, prácticas e intervención final)
PROGRAMA Y CRONOGRAMA
- PROGRAMA DE JORNADAS PRESENCIALES (día sábado de 8:30 a 14hs)
1er. JORNADA
Herramientas prácticas para intervenciones en el aula:
Dinámicas disparadoras con el fin de generar cohesión de grupo y motivar a los estudiantes.
Taller formativo de autoconocimiento como base para el trabajo de fortalezas y competencias; modelamiento de actividades de cómo se trabaja en el aula: cómo generar dinámicas efectivas y exitosas.
Trabajo grupal: ¿Cómo integrar un proyecto de educación positiva en mi institución de trabajo? Identificación de temas a trabajar, cómo integrar las dinámicas en el aula.
2da. JORNADA
Neurociencia y educación:
Aportes desde la Neurociencia para la autorregulación y manejo de emociones:
Aprender a identificar y regular nuestras emociones.
Herramientas para aprender a acompañar la emoción y lograr convertirla en nuestro aliado.
Atención Plena como vía para el desarrollo del bienestar: El estrés laboral, el tiempo que pasamos delante de la computadora o la falta de descanso, hace que en muchas ocasiones sea imposible estar plenamente concentrados en las tareas cotidianas, lo que provoca que la productividad y el bienestar disminuyan.
Tolerancia a la frustración y herramientas de atención plena para manejar situaciones de crisis.
3er. JORNADA:
Presentación de actividades y experiencias de educación positiva puestas en práctica en los centros educativos a partir de los aprendizajes incorporados.
Cierre del programa y entrega de diplomas.
- PROGRAMA VIRTUAL DE PROFUNDIZACIÓN (día miércoles de 18:30 a 20:30 hrs.)
Módulo 1:
Introducción a la Psicología Positiva aplicada a la Educación del Carácter.
Campos de aplicación y desarrollo del bienestar en el aula.
Presente y Pasado de la Psicología Positiva y su potencial para promover y desarrollar una buena salud mental y una educación positiva.
Módulo 2:
Teoría PERMA del bienestar y sus cinco elementos: emociones positivas, compromiso, sentido, relaciones positivas y logro.
Identificación y desarrollo de las fortalezas y virtudes del carácter como factores de resiliencia y crecimiento personal.
Módulo 3:
Estilos mentales: creencias limitantes y potencializadora.
Actitud de vida y compromiso.
¿Me posiciono en un lugar de víctima o protagonista de mi vida?
Módulo 4:
Promoción de la salud mental y prevención de conductas de riesgo en la comunidad educativa. Brindar a los jóvenes herramientas y ayudarlos a identificar y desarrollar fortalezas de personalidad que les permitan sobrellevar de la mejor manera situaciones difíciles que les toque atravesar.
Construcción de la autoestima y la autoeficacia.
Módulo 5:
Comunicación asertiva, inteligencia emocional y relaciones interpersonales:
Se trabajarán las características básicas de la comunicación humana y cómo se pone en juego en las relaciones interpersonales cotidianas.
Módulo 6:
Resiliencia y Optimismo inteligente. Cualidades para el fortalecimiento frente a las adversidades. Indagación apreciativa de los aprendizajes.
Módulo 7:
Apertura mental, pensamiento crítico y creatividad.
Habilidades para resolución de problemas y toma de decisiones responsables.
Módulo 8:
Relaciones interpersonales positivas: Empatía y compasión. Habilidades para una buena relación interpersonal y el establecimiento de vínculos comprometidos. Bases fundamentales del bienestar y la convivencia.
Módulo 9:
Fortalezas que se observan en las interacciones sociales positivas con otras personas: Inteligencia social, gratitud y amabilidad como actitudes que favorecen el buen clima institucional.
Módulo 10:
Fortalezas emocionales que involucran el ejercicio de la voluntad para el logro de las metas: Valentía , Autocontrol ( tolerancia a la frustración) y Perseverancia frente a los obstáculos.
Esta capacitación representa una ruta certera para crear en las instituciones educativas un ambiente que fomente el florecimiento del estudiante y la comunidad educativa y paralelamente el desarrollo de las competencias para el desempeño tradicional académico.
Con Jóvenes Fuertes comenzamos a trabajar en 2015 acompañando dos instituciones educativas del interior de Uruguay, en una experiencia muy enriquecedora donde se logró no solo la motivación de los estudiantes sino también de sus familias y de los profesores involucrados.
A partir de esa experiencia consideramos necesario fortalecer líderes positivos y generar nuevos en nuestras comunidades de influencia, así surgió la primera capacitación en Psicología Positiva a 75 educadores de los departamentos de Río Negro, Soriano y Paysandú, de esta manera le brindamos herramientas a estos agentes para que puedan ser “motores” de cambio en sus entornos laborales y en sus respectivas comunidades.
En el 2018 tendremos 40 líderes más, capacitados en el centro del país con el mismo objetivo y Jóvenes Fuertes también acompañará a más de 20 proyectos de intervención concretos que surgieron el año pasado al finalizar la capacitación en el litoral.
Fundación UPM promueve el desarrollo de las comunidades donde opera la empresa UPM y ejecuta proyectos a través de distintas instituciones y organizaciones. Hemos encontrado en Jóvenes Fuertes una organización socia muy importante para poder generar las capacidades instaladas en las localidades de interés.
Magdalena Ibañez
Directora de Fundación UPM